Більшість опитаних батьків у Запоріжжі та області хвилюються за безпеку дітей під час очного навчання. Найбільшим ризиком вони називають можливість обстрілу дорогою до школи чи садочка. Значна частина респондентів також говорить про погіршення якості освіти та прогалини у знаннях дітей за роки повномасштабної війни. Про це свідчать результати онлайн-опитування, проведеного джерелом.
В анкетуванні взяли участь 47 людей. Майже всі респонденти зараз живуть у Запоріжжі. Близько 81% — постійні мешканці міста та області, ще 17% — внутрішньо переміщені особи. Серед учасників переважали жінки — 85%. Найбільш численними віковими групами стали люди від 35 до 44 та від 45 до 54 років. Більшість учасників — батьки дітей шкільного віку, таких майже три чверті. Серед респондентів також були батьки дошкільнят і студентів та працівники закладів освіти.
Понад половина респондентів почуваються небезпечно, коли дитина перебуває у школі або дитячому садочку: 34% обрали відповідь «скоріше небезпечно», ще 23% — «дуже небезпечно». Ще гостріше батьки оцінюють дорогу до навчального закладу. Майже половина опитаних прямо відповіли, що дуже бояться відпускати дитину до школи чи садочка через ризик обстрілу дорогою. Ще близько 15% скоріше бояться, а кожен п’ятий хвилюється через таку небезпеку, хоча це й не впливає на рішення відпускати дитину на навчання.
Коли респондентам запропонували назвати конкретні загрози, можна було обрати кілька варіантів.
- можливість обстрілу дорогою до школи, садочка або додому відзначили майже 79% учасників;
- приблизно три чверті загалом побоюються російських ударів та атак різними засобами;
- майже 45% турбує відсутність надійного укриття безпосередньо у навчальному закладі;
- близько 38% — ситуація, коли дитина може опинитися сама під час повітряної тривоги.
Для частини родин додатковим ризиком є велика відстань до школи та необхідність користуватися громадським транспортом. Укриття є у більшості закладів, про які говорили учасники опитування, однак довіряють їм далеко не всі. Понад половина респондентів відповіли, що укриття є, але вони мають питання до його безпеки або облаштування. Повністю довіряє укриттю у закладі своєї дитини приблизно кожен п’ятий учасник опитування.
Одним із рішень проблеми безпечного очного навчання у Запоріжжі та області стало будівництво підземних шкіл і дитячих садочків. Однак навіть наявність такого простору не знімає всіх побоювань батьків. Майже половина учасників повністю або скоріше підтримують будівництво та відкриття підземних шкіл і садочків. Водночас понад третина ставиться до такого формату скоріше або категорично негативно, ще близько 15% не визначилися. Трохи більше половини респондентів готові або скоріше готові відпускати дитину на навчання до підземної школи чи садочка або вже мають такий досвід. Водночас близько 40% не готові або скоріше не готові це робити. Серед факторів, які можуть заважати, майже 77% назвали небезпеку дорогою до закладу.
Формат навчання, якість освіти та очікування від влади
Наразі найпоширенішим серед учасників опитування залишається змішаний формат: частково очно, частково онлайн навчаються діти 38% респондентів. Ще 28% навчаються повністю дистанційно. Повністю або переважно очно — приблизно чверть. Коли батьків запитали, який формат вони самі вважають найкращим за нинішньої безпекової ситуації, відповіді розділилися. Третина обрала повністю дистанційне навчання, ще приблизно третина вважає, що формат має змінюватися залежно від безпекової ситуації. Змішаний формат підтримують 17%, а повністю очний — близько 15%.
В іншому питанні найчастіше звучала думка, що саме батьки мають мати можливість обирати формат навчання. Так відповіли близько 45% учасників. Майже 40% вважають, що дітей варто переважно залишати на дистанційному навчанні до покращення безпекової ситуації. Близько третини, навпаки, виступають за максимальне повернення дітей до очного навчання з використанням підземних шкіл та укриттів. У відкритих відповідях окремі батьки також критикували ситуації, коли можливість дистанційного навчання обмежується через наявність у закладі безпечного простору.
Близько 62% учасників вважають, що за роки повномасштабної війни якість навчання їхньої дитини погіршилася: приблизно третина говорить про суттєве погіршення і ще третина про певне зниження якості. Майже 30% суттєвих змін не помітили. Три чверті респондентів вважають, що через війну та дистанційне навчання у їхніх дітей виникли прогалини у знаннях. Для 40% вони є значними, ще для 34% — помітними, але не критичними.
Головними факторами, які сьогодні впливають на якість освіти, учасники називають не лише дистанційне навчання. Понад 80% відзначили обстріли та стрес, приблизно стільки ж — психологічний стан дітей. Понад половина говорять про повітряні тривоги та постійні переривання занять. Тривале дистанційне навчання серед проблем назвали близько 40%, нестачу живого спілкування дітей — понад третина, а нестачу вчителів — майже 28%. Серед тих, чиї діти навчаються повністю або частково дистанційно, найчастіше говорили про брак живого спілкування з однолітками. Також батьки зазначали, що дітям складніше засвоювати матеріал і концентруватися, їм доводиться більше допомагати з навчанням, а самі діти емоційно втомлюються від онлайн-формату.
«Якісну і безпечну освіту заважає отримувати постійна небезпека, безсонні ночі через тривоги та обстріли», — зазначив один із респондентів. Ще один учасник описав проблему коротко: «Стрес, тривожність, недосип через постійні обстріли».
Коли учасників запитали, на чому міська та обласна влада має зосередитися у сфері освіти, найчастіше говорили про необхідність психологічної підтримки дітей. Цей варіант обрала приблизно половина опитаних. Майже стільки ж вважають необхідним покращувати якість дистанційного навчання та забезпечувати школи резервним живленням і стабільним інтернетом. Ще третина говорить про необхідність підтримувати педагогів і вирішувати проблему нестачі кадрів. Ще трохи менше 30% вважають пріоритетом ремонт та облаштування укриттів у вже наявних закладах, а також будівництво нових підземних шкіл і садочків. Майже чверть назвали необхідність організовувати безпечне підвезення дітей.
«Зважати на безпекову ситуацію і виробити чіткі алгоритми безпеки як для педагогів, так і для дітей», — написав один із учасників. Інший респондент серед необхідних кроків назвав «мотивувати кадри усіма доступними методами, організувати підвіз дітей, зробити якісними харчування та санітарно-гігієнічні умови в укриттях».
Понад половина учасників опитування вважають, що влада недостатньо пояснює, як саме забезпечується безпека дітей під час очного навчання. Близько 30% відповіли, що інформації скоріше недостатньо, ще майже 28% практично її не бачать. Схожа ситуація і з інформацією про будівництво підземних шкіл та садочків — їхню вартість, строки, підрядників та принципи вибору закладів. Майже 30% вважають інформацію недостатньою, ще стільки ж практично нічого про це не знають. Для приблизно чверті інформація є, однак її складно знайти або зрозуміти. Лише близько 11% учасників опитування відповіли, що інформації про будівництво підземних освітніх просторів достатньо і вона для них зрозуміла.
